Нижнекамский колледж транспортной инфраструктуры

В рамках профориентационной работы заместитель директора по учебно-воспитательной работе Нижнекамского колледжа транспортной инфраструктуры, Г. Г. Ибрагимова, посетила несколько школ в Чистопольском и Нижнекамском районах. Главной целью её визитов было ознакомление учащихся с образовательными программами колледжа, преимуществами обучения и условиями поступления.

“Мы стремимся создать все условия для того, чтобы наши студенты могли не только получить качественное образование, но и чувствовать себя комфортно во время учебы,” — отметила Г. Г. Ибрагимова.

Ученики и педагоги школ выразили благодарность за предоставленную информацию и отметили важность таких встреч для профессиональной ориентации школьников.

“Эти встречи помогают нам определиться с выбором будущей профессии и учебного заведения,” — поделились своими впечатлениями учащиеся одной из школ.

Такие информационные визиты играют ключевую роль в привлечении будущих студентов и формировании у них четкого представления о возможностях и условиях обучения в колледже.

Трудовой отряд подростков «ЕНОТЫ» успешно завершил участие в профориентационно-образовательной смене «Каникулы в Алабуге», которая проходила на территории особой экономической зоны «Алабуга».

В рамках смены участники погрузились в мир современных профессий и производственных процессов. Ребята получили уникальную возможность познакомиться с деятельностью Российских студенческих отрядов, их направлениями работы и перспективами развития.

Программа мероприятия была насыщенной и разнообразной. Участники не только расширяли свои профессиональные горизонты, но и принимали участие в киберспортивном турнире, где смогли проявить свои спортивные навыки.

За время смены участники отряда «ЕНОТЫ» не только получили новые знания и навыки, но и завели полезные знакомства с единомышленниками со всей России. «Каникулы в Алабуге» стали для них отличной возможностью открыть для себя новые профессиональные горизонты.

На базе городской библиотеки студенты ГАПОУ «Нижнекамский колледж транспортной инфраструктуры» Адель Гимазов и Амир Салахов приняли участие в мастер-классе по изготовлению сухих душей и защитных шлемов для бойцов СВО.

В ходе проведения мастер-класса волонтёры движения «Вместе мы можем больше» рассказали ребятам, что армейский «сухой душ» это простой, но важный инструмент, который помогает бойцам, находящимся в зоне СВО, поддерживать гигиену даже в экстремальных ситуациях.

‒ Спасибо организаторам мероприятия, что провели для нас такой мастер-класс и мы с ребятами смогли внести свой вклад в наше общее дело, в Победу, – поделился студент НКТИ Адель Гимазов.

Яркий представитель нижнекамского студенчества Марсель Саттаров принял активное участие в заседании круглого стола Лиги студентов Республики Татарстан, которое прошло на базе Нижнекамского химико-технологического института.

Марсель, обучающийся в группе ТО-23, является не только успешным студентом, но и заместителем руководителя направления “Наука и образование” Лиги студентов города Нижнекамска.

На заседании Марселя Саттаров поднял актуальную проблему низкой вовлеченности студентов в работу органов студенческого самоуправления и представил конкретные пути решения данного вопроса. Его инициатива была высоко оценена участниками мероприятия.

По итогам заседания была сформирована и подписана резолюция, определяющая дальнейшие направления работы организации.

Желаем Марселю дальнейших успехов в учебе и развитии студенческого движения! Его активная жизненная позиция и стремление к развитию являются отличным примером для других студентов.

В Нижнекамском колледже транспортной инфраструктуры состоялся необычный интегрированный урок, объединивший физику и географию. Мероприятие прошло в группе МД-24 под руководством преподавателей М.С. Камалиевой и А.Ю. Юсуповой.

Тема урока – «Атмосферное давление в природных комплексах Азии». Студенты изучили, как атмосферное давление влияет на климатические условия и формирование природных ландшафтов азиатского региона.

Особенность занятия заключалась в его практическом подходе. Урок включал интерактивные эксперименты и практические задания, что позволило студентам не только получить теоретические знания, но и применить их на практике.

Преподаватели отметили, что такой формат обучения помогает лучше усваивать материал и видеть взаимосвязи между различными науками. Интегрированные уроки способствуют формированию более целостного представления об изучаемых явлениях.

Руководство колледжа поддерживает подобные инновационные подходы к организации учебного процесса, направленные на повышение качества образования и развитие практических навыков у студентов.